Colaborando con la caligrafía

Muchas veces nos encontramos con gente con vocación para la medicina, y a otras que de médicos solo tienen la letra (horrible, ilegible).

 

 

Para colaborar con estos «casos problemáticos», los ejercicios caligráficos han resultado útiles, aunque muchas veces no se encuentren adaptados a las dificultades que tiene cada «futuro doctor».

Por ello, las Nuevas Tecnologías vienen en nuestro auxilio y nos proveen algunos tipos de FUENTES TIPOGRÁFICAS (letras de computadora, bah) que nos pueden ayudar a crear ejercicios personalizados.

algunos ejemplos:

Podemos descargar varios tipos de fuentes escolares en estas direcciones:

Una x una

Paquete de letras

Instrucciones para instalarlas en Linux

Instrucciones para instalarlas en Windows XP

 

 

Se acerca el Flisol 2013

Flisol

¿Qué es el FLISoL?

El Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre (FLISoL) es el evento de difusión de Software Libre más grande en Latinoamérica. Se realiza desde el año 2005 y desde el 2008 se adoptó su realización el 4to Sábado de abril de cada año.

Su principal objetivo es promover el uso del software libre, dando a conocer al público en general su filosofía, alcances, avances y desarrollo.

A tal fin, las diversas comunidades locales de software libre (en cada país/ciudad/localidad), organizan simultáneamente eventos en los que se instala, de manera gratuita y totalmente legal, software libre en las computadoras que llevan los asistentes. Además, en forma paralela, se ofrecen charlas, ponencias y talleres, sobre temáticas locales, nacionales y latinoamericanas en torno al Software Libre, en toda su gama de expresiones: artística, académica, empresarial y social.

Más información en http://flisol.info

Mapa de las sedes en Argentina

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Odiosas comparaciones (que se omiten al comparar)

A propósito de la polémica por la extensión del calendario escolar a 190 días, vale la pena leer un pequeño extracto de un estudio comparativo entre los sistemas educativos de EEUU y 3 países asiáticos (China, Japón y Taiwán), que, bajo el sugerente título “¿POR QUÉ LOS ESCOLARES DE ASIA ORIENTAL TIENEN ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO? ”, puede consultarse en www2.udec.cl/~rovarela/articles-92464_estudiantesasia.pdf 1

Para docentes(y quien quiera hacer el ejercicio), les propongo que pensemos, luego de cada párrafo, si nuestro sistema se parece más al norteamericano o al asiático, en el tema mencionado.